Книгознавство, бібліотекознавство, бібліографознавство

Алешин, Леонид Ильич. Информационная открытость библиотечных сайтов: опыт ОУНБ : учеб.- метод . пособие / Л. И. Алешин, М. А. Ордынская. — М. : Литера, 2013. — 271 с. — (Современная библиотека).
В пособии рассмотрены качественные показатели сайтов региональных библиотек, влияющие на их эффективность, информационную открытость и удобство навигации, также проводится анализ библиотечных сайтов.

Столяров, Юрий Николаевич. Безопасность библиотечного фонда: учеб.-практ . пособие / Ю. Н. Столяров ; М-во культуры Р ос. Федерации, Федер . гос . бюджет. о бразоват . учреждение высш . проф. образования "Моск . гос . ун-т культуры и искусств" [и др.]. — М. : Литера, 2013. — 473 с. — (Современная библиотека).
Пособие освещает комплекс вопросов, связанных с сохранением фонда библиотек различных типов и видов. Рассмотрены факторы безопасности фонда как в обычной, повседневной (ординарной), так и в экстремальной ситуации. Раскрыты социальные, техногенные и природные угрозы библиотечному фонду и показана технология управления его сохранением.

Голубенко , Наталья Борисовна. Информационные технологии в библиотечном деле: [учеб.- практ . пособие] / Н. Б. Голубенко . — Ростов н /Д : Феникс, 2012. — 282 с. — (Справочники).
В пособии описаны процессы автоматизации, основные направления деятельности современных библиотек. Рассмотрены варианты сотрудничества библиотек с различными службами и предприятиями. Проанализированы электронные каталоги и электронные системы, в которых работают библиотеки...

Елисина , Елена Юрьевна. Электронные услуги библиотек: [пособие] / Е. Ю. Елисина . — СПб. : Профессия, 2012. — 303 с . — (Библиотека).
Издание представляет собой комплексное исследование библиотечно-информационных услуг, предоставляемых библиотекарями в электронной среде с использованием электронных документных ресурсов. В пособии раскрываются актуальные проблемы современного библиотековедения, в частности электронного фондоведения и обслуживания электронными документами...

Калинин, Сергей Юрьевич. Выходные сведения и справочно-библиографический аппарат издания / С. Ю. Калинин. — 5-е изд., перераб. и расш. — М. : Унив. кн. : Шк. издат. и медиа бизнеса, 2011. — 256 с.
В книге подробно разъяснены правила оформления выходных сведений книжных, нотных, картографических изданий, периодических и продолжающихся изданий, электронных изданий, а также обложки и переплета. Изложение основных требований стандартов по издательскому делу проиллюстрировано многочисленными примерами.

Мілясевич , Ірина. Періодичні видання Волинської губернії ХІХ – початку ХХ ст.: іст.-бібліогр . дослідж . / Ірина Мілясевич ; Нац. акад. наук України, Львів. наук. б-ка ім. В. Стефаника, Наук.-дослід. центр періодики. — Львів : [Б.в .], 2004. — 375 с.
Уперше систематизовано й проаналізовано пресу Волинської губернії ХІХ – початку ХХ ст., з’ясовано її структуру, визначено основні типоутворюючі фактори, простежено еволюцію її розвитку у зв’язку з історичними подіями. Дослідження складається з двох частин: у першій подано історико-статистичний аналіз волинської преси, у другій – її анотований бібліографічний покажчик.

Хіміч , Ярослава Олегівна. Інноваційні зміни в бібліотеці на основі проектного, кадрового менеджменту та ініціативної діяльності бібліотек: посіб. для тренерів за прогр . підвищення кваліфікації / Я. Хіміч , О. Башун ; Укр. бібл. ассоц ., Центр безперерв . інформ.-бібл . освіти, Голов . тренінг. центр для бібліотекарів. — К. : Самміт-Книга , 2010. — 65 с.
Посібник для тренерів за програмою підвищення кваліфікації бібліотечних працівників розроблений та апробований в Головному тренінговому центрі для бібліотекарів в межах програми "Бібліоміст ". Метою створення посібника була розробка методичних рекомендацій з проведення тренінгів для тренерів Регіональних тренінгових центрів, які в межах програми почали працювати при обласних універсальних наукових бібліотеках.

Стрелкова-Зыль , Ирина Борисовна. Кадровые ресурсы библиотек: теория и практика управления развитием: науч .- практ . пособие / И. Б. Стрелкова-Зыль . — М. : Литера, 2011. — 236 с. — (Современная библиотека).
В монографии рассматриваются теоретические проблемы формирования кадровых ресурсов вузовских библиотек; представлены пути и средства их формирования. Раскрыты организационно-методические и педагогические составляющие процесса развития персонала библиотек вузов: показана роль профориентационной деятельности в системе высшего библиотечного образования; дана характеристика основных педагогических технологий системы дополнительного профессионального образования персонала вузовских библиотек в условиях трансформации научно-методической деятельности; разработана модель формирования кадровых ресурсов библиотек вузов и определены педагогические условия ее реализации.

Кунанець , Наталія Едуардівна. Наукові бібліотеки Львова (1784-1939) : особливості становлення і розвитку, формування фондів та колекцій: [монографія] / Н. Е. Кунанець ; М-во освіти і науки України, Нац. ун-т "Львів. політехніка". — Львів : Вид-во Нац. ун-ту "Львів. політехніка", 2010. — 241 с.
Монографія в хронологічній послідовності відтворює процес становлення, розвитку та функціонування наукових бібліотек, що діяли з кінця Х V ІІІ ст. до 1939 р. у Львові, як важливих соціокультурних об'єктів. У виданні висвітлено особливості комплектування та опрацювання фондів, їх тематичну спрямованість, проаналізовано склад колекцій та зібрань.
Педагогіка. Соціальна педагогіка

Туркот , Тетяна Іванівна. Педагогіка та психологія вищої школи: навч . посіб. для студ . магістратури спец. "Екологія та охорона навколиш . середовища" / Т. І. Туркот , О. А. Коновал. — Херсон : Олді-Плюс , 2013. — 465 с.
У посібнику висвітлено загальні засади педагогіки та психології вищої школи: закономірності, принципи, форми, методи, зміст вищої екологічної освіти, традиційні та інноваційні технології навчання в сучасному ВНЗ, соціально-психологічні особливості сучасного студентства та можливості їх урахування в навчально-виховному процесі. Із сучасних позицій розкриваються вимоги до педагогічної культури викладача, його лекторської майстерності та деякі аспекти екології людини.

Докторович , Марина Олександрівна. Арт-терапія в діяльності психолога та соціального педагога / Марина Докторович , Галина Рурик , Ірина Хозраткулова . — К. : Ред. загальнопед . газ., 2014. — 96 с. — (Бібліотека "Шкільного світу" : прил . к газ. "Соціальний педагог. Бібліотека" ; № 2, грудень 2014).
Книжка містить теоретичні аспекти рівних напрямів та практичні вправи з арт-терапії. Приділено значну увагу суто прикладним нюансам, засвоєння яких дасть змогу бути практикам більш результативними.

Мар'яненко , Ліана. Формування пізнавальної діяльності в молодших школярів / Ліана Мар'яненко . — К. : Ред. загальнопед . газ., 2014. — 122 с. — (Бібліотека "Шкільного світу" : дод . до газ. "Соціальний педагог. Бібліотека" ; № 1, січень 2014).
У книжці подано послідовні етапи цілеспрямованого формування пізнавальних процесів. Також пропонується перелік ігор, завдань, вправ, які сприяють розвитку уяви, образно-логічного, понятійно-логічного, творчого мислення – тобто операційного компонента пізнавальної діяльності.

Богинская , Юлия Валериевна. Социально-педагогическая поддержка студентов с ограниченными возможностями в высших учебных заведениях: монография / Ю. В. Богинская ; М-во образования и науки, молодежи и спорта Украины, М-во образования и науки, молодежи и спорта АР Крым, Респ . высш . учеб. з аведение "Крым. гуманитар . ун-т" (г. Ялта). — Ялта : РИО РВУЗ "КГУ", 2012. — 383 с.
В монографии обоснованы теоретико-методические основы организации социально-педагогической поддержки студентов с ограниченными возможностями жизнедеятельности в высших учебных заведениях. Описан опыт работы Регионального центра высшего образования инвалидов.

Университет в Российской империи XVIII – первой половины XIX века / Герман. и ст. ин-т в Москве ; под общ. ред.: А. Ю. Андреева, С. И. Посохова . — М. : РОССПЭН, 2012. — 671 с. — (Ubi universitas , ibi Europa ).
Коллективная монография историков из Московского, Казанского и Харьковского университетов. Результаты исследования позволяют осмыслить специфику трансфера и адаптации университетской идеи в ХV ІІІ в. – 1 пол. ХІХ в., сравнить развитие университетов в Российской империи с общеевропейскими тенденциями, лучше оценить доставшиеся нам в наследство университетские традиции.
Психологія

Легка Л. М. Організація діяльності психологічних служб: навч. посібник / [Легка Л. М., Семенча Л. Г.]. — Львів : Новий Світ — 2000, 2010. — 370 с. — (Вища освіта в Україні).
У навчальному посібнику викладено загальні положення організації психологічної служби в системі збройних сил України, медичних установах, органах внутрішніх справ, пенітенціарній і освітянській системах, підприємствах та організаціях, ЦССМ. Складається посібник з двох частин. У першій частині висвітлені мета, завдання та окремі аспекти роботи психологічної служби різних напрямків. У другій - додаткові матеріали (положення, інструкції, плани, зразки звітів, посадові інструкції та ін.).

Марцинковская, Татьяна Давидовна. История психологии: учеб. д ля аспирантов и соискателей системы послевуз. психол. образования / Т. Д. Марцинковская, А. В. Юревич. — М. : Академ. Проект : Трикста, 2011. — 521 с. — (Gaudeamus).
В содержании учебника показывается сложный путь развития научных психологических концепций. Представленный материал поможет понять общие закономерности и этапы формирования предмета психологической науки, даст необходимые знания о проблемах, волновавших ученых на протяжении многих столетий, даст основания для сравнительного анализа подходов к предмету и задачам психологии, как в разные исторические периоды, так и в различных психологических направлениях.

Метатеорія менеджменту життя: (самогубство: причини, наслідки та методи його попередження) / [Б. Андрушків та ін. ; за ред. Андрюшків Б. М.] ; Терноп . держ . техн. ун-т ім. І. Пулюя, Терноп . нац. екон . ун-т, Акад. соц. упр . — Тернопіль : Терно-граф , 2008. — 815 с.
У книзі узагальнено і систематизовано обставини, за яких відбуваються самогубства; зроблено спробу пояснення таємниці насильницької смерті і потойбічного життя. Автори, крім вивчення проблеми з медико-психологічних позицій пропонують також найбільш загальні організаційні заходи, які могли б застерегти та попередити насильницьку смерть. Книга містить соціально-психологічний зміст суїцидальності .

Кудин, Вячеслав Александрович. Эмоции в обучении и образовании: Социально-психологический аспект: учеб. п особие / Вячеслав Кудич ; М-во образования и науки, молодежи и спорта Украины, Нац . техн . ун-т "Харьк . политехн . ин-т ". — Харьков : НТУ "ХПИ", 2012. — 179 с.
Рассматриваются роль и значение эмоций в жизни человека, в процессе обучения и образования. Анализируется психологическая природа эмоций, показано их влияние на поступки и действия людей. Высказаны предложения о необходимости воздействия мира эмоций на процесс усвоения учебного материала, развитие и самоусовершенствование личности.

Экман, Пол. Психология лжи: Обмани меня, если сможешь / Пол Экман. — СПб. : Питер, 2011. — 302 с. — (Сам себе психолог).
Правда ли, что современный человек в среднем лжет трижды за десять минут разговора? Как реагировать на то, что ложь проникла во все сферы человеческой жизни? Что делать, если не удается распознать ложь по словам и голосу? В книге Пола Экмана вы найдете исчерпывающие ответы на эти вопросы.

Квитчастая , Алина Игоревна. Секреты успеха: + тренинги / Алина Квитчастая . — Харьков : Ранок, 2011. — 127 с .
Книга поможет вам выявить в себе необходимые личностные качества, с которыми вы обязательно обретете успех. В каждом человеке есть огромный потенциал для успешных свершений, и вы не исключение.

Докторович , Марина Олександрівна. Соціально-психологічна робота з проблемними підлітками / Марина Докторович , Галина Рурик , Ірина Хозраткулова . — К. : Ред. загальнопед . газ., 2013. –– 126 с. — (Бібліотека "Шкільного світу" : дод . до газ. "Соціальний педагог. Бібліотека" ; № 12, грудень 2013).
Основною метою діяльності соціальних педагогів та психологів є супроводження дитини протягом її дорослішання, а підлітковий вік недарма вважається одним із найскладніших періодів життя людини. Саме тому у книжці розкрито актуальні проблеми соціальної та шкільної дезадаптації , неефективної комунікації, емоційної нестабільності, девіантної поведінки та її різновидів, віктимність тощо.
Релігія

Мусави , Лари Саййид Муджтаба Рукни . Западная цивилизация глазами мусульманина / Сайид Муджтаба Рукни Мусави Лари ; пер. осуществлен в Центре исламовед . исслед . "Иршад " под рук. Рафика Алиева. — Третье изд. — [Баку : Иршад , 2004]. — 240 с.
В этой книге картина западной цивилизации основывается на документах, свидетельствах, записях, сделанных в путешествии по Европе…
Філологічні науки

Вирабов , Сергей Арташесович . Культура речи для всех. Будем говорить правильно, достойно, красиво, умно: нар. к н. (вариант для предпринимателя) / Сергей Вирабов . — Изд. 2-е, пополн . и обновл . — Донецк : Кредо, 2010. — 223 с .
В книге представлены многочисленные языковые неправильности, парадоксы, ляпсусы, как переходящие к нам из поколения в поколение, так и возникающие сейчас. По большинству из них представлена правильная трансформация. Перечислены разновидности молодежного, лагерно-блатного, обывательского и иного "словотворчества", от которого нужно избавляться.

Чечель, Євгенія Георгіївна. Англійська мова для вищих навчальних мистецьких закладів: підруч . для студ . та аспірантів вищ . навч . закл . / Є. Г. Чечель, Н. П. Чечель. — Вінниця : Нова Кн., 2011. — 455 с.
Підручник створений для набуття навичок усної англійської мови і читання літератури за фахом в оригіналі. Його структура складається з текстів, запитань, діалогів, фрагментів ювілейних видань усіх музичних академій України, висвітлюються постаті видатних музикантів, педагогів, виконавців національного та світового значення...

Гончарова , Олена Миколаївна. Античне красномовство як феномен європейської культури: монографія / Гончарова Олена Миколаївна ; Київ. нац. ун-т культури і мистецтв. — К. : НАКККіМ , 2013. — 415 с.
У книзі проаналізовано античне красномовство з точки зору використання ораторами Давньої Греції і Давнього Риму стратегій мовного управління. Досліджено становлення античного красномовства як феномена європейської культури і контексті дискурсивних практик, теоретичного і навчального дискурсу, культурних практик античності. Розглянуто питання періодизації процесу становлення професії ритора і критеріїв її інституціалізації . Визначено соціокультурні чинники античного красномовства і зворотний вплив ораторського мистецтва та політичну, моральну, естетичну та інтелектуальну культуру античності.
Художня література

Губаренко, Ирина. Римский роман: проза, поэзия, драматургия, публицистика, критика / Ирина Губаренко. — Харьков : Акта, 2011. — 621 с .
В книге собрано посмертное собрание сочинений композитора и поэта Ирины Губаренко, для которой были привычными в творчестве и нотные партитуры, и написанные от руки строки прозы и поэзии. В большинстве хранившиеся в ящике стола они теперь открыты для современников и потомков.