Книгознавство, бібліотекознавство, бібліографознавство
Іванова, Ольга Андріївна. Слов’янська кирилична рукописна книга XVI ст. з фондів Інституту рукопису Національної бібліотеки України ім. В. І. Вернадського : наук. каталог : палеогр . альбом / О. А. Іванова, О. М. Гальченко , Л. А. Гнатенко ; Нац. акад. наук України, Нац. б-ка України ім. В. І. Вернадського, Ін-т рукопису. –– К. : НБУВ, 2010. –– 791 с.
У катал'озі представлено кодикологічні описання 263 слов’янських рукописних книг, уривків та фрагментів XVI ст. кириличного письма, які зберігаються у фондах Інституту рукопису Національної бібліотеки України імені В. І. Вернадського. Описання здійснені з урахуванням сучасних досягнень археографії, палеографії, філігранознавства , кодикології та кодикографії . У статтях, розміщених в алфавітно-хронологічній послідовності, розкрито зміст пам’яток, наведено дані про стан збереженості, художнє оздоблення, оправи пам’яток, подані записи щодо історії рукопису, старі шифри, штампи тощо. Каталог супроводжується кількома покажчиками: за фондами, хронологічним, писців, іменним, географічним, наклейок, старих шифрів і штампів.
У палеографічному альбомі подано зразки почерків XVI ст. всіх рукописів у послідовності їхнього розміщення в каталозі.
Каталог розрахований на археографів, істориків, літературознавців, мовознавців, бібліотечних та архівних працівників, на викладачів та студентів гуманітарних факультетів.
Брежнева , Валентина Владимирова. Информационное обслуживание : учеб . пособие / В. В. Брежнева , Р. С. Гиляревский ; С.-петерб . гос . ун-т культуры и искусств . –– СПб . : Профессия , 2012. –– 367 с. –– (Библиотека ).
Анализируются основные тенденции информационного обслуживания в условиях динамично меняющейся нормативной базы, усиления конкуренции, развития информационных технологий и других факторов внешней среды. Показана целесообразность использования в информационно-библиотечной деятельности достижений сервисного менеджмента, маркетинга услуг, сервисологии , управления взаимоотношениями с клиентами , менеджмента качества.
В работе проведен сопоставительный анализ понятий информационной продукции, продукта, услуги, обслуживания. Охарактеризованы специфические особенности информационной продукции. Предложена типология информационной продукции и охарактеризованы тенденции создания различных ее типов.
Издание предназначено для специалистов-практиков, преподавателей, аспирантов, а также бакалавров и магистров, обучающихся по направлению «Библиотечно-информационная деятельность » .
Захарчук , Татьяна Викторовна . Информационные ресурсы для библиотек : учеб.-практ . пособие / Т. В. Захарчук . –– СПб . : Профессия , 2011. –– 127 с . –– (Азбука библиотечной профессии ).
В пособии изложены основные понятия и сущность информационных ресурсов, приведена их классификация, описана нормативная база создания и использования информационных ресурсов. Особое внимание уделено характеристике информационных ресурсов в различных областях знания, пригодных для использования в библиотечно-библиографическом обслуживании.
Для работников библиотек, не имеющих специального образования, а также для студентов библиотечно-информационных факультетов вузов и колледжей культуры, осваивающих курс «Мировые информационные ресурсы».
Семеновкер , Борис Арьевич . Эволюция информационной деятельности. Ч. 1. Рукописная информация / Б. А. Семеновкер ; Рос. гос . б-ка. –– М. : Пашков Дом, 2009. –– 245 с.
Первая часть «Рукописной информации» – продолжение проекта «Эволюция информационной деятельности». Эта часть научного исследования известного ученого в области книжного дела и библиографии Б. А. Семеновкера посвящена развитию письменности до изобретения книгопечатания, материалам для письма, истории книги, ее создания, распространения и коллекционирования, истории документов и надписей, образованию, средствам связи.
Книга предназначена для специалистов по всем видам информационной деятельности, а также широкого круга читателей, которых интересует развитие человечества.
Семеновкер, Борис Арьевич. Эволюция информационной деятельности. Ч. 2. Рукописная информация / Б. А. Семеновкер ; Рос. гос. б-ка. –– М. : Пашков Дом, 2011. –– 333 с.
Издание продолжает знакомить читателей с научным исследованием известного ученого в области книжного дела и библиографии Б. А. Семеновкера «Эволюция информационной деятельности. Рукописная информация». Вторая часть посвящена развитию основных информационных институтов – архивов, библиотек и музеев – до изобретения книгопечатания. Первоначально эти институты составляли единое целое, но затем разделились. Автор рассматривает вопросы их возникновения, появления различных видов, необходимых технологических процессов, использования и персонала.
Книга предназначена для специалистов по всем видам информационной деятельности, а также для широкого круга читателей, которых интересует развитие человечества.
Музеєзнавство
Історико-культурні заповідники : [монографія ] / М-во культури України , Держ . служба з питань нац . культур. спадщини , Наук.-досл ід . ін-т пам’яткоохорон . дослідж . ; за ред. В. Вечерського . –– К. : [Б.в.], 2011. –– 290 с.
Ця наукова монографія присвячена проблемі розроблення генеральних планів розвитку державних історико - культурних заповідників України . Тут узагальнений досвід Науково - дослідного інституту пам ’ яткоохоронних досліджень щодо розроблення такої науково - проектної документації по заповідниках у Чернігові ( Національний архітектурно - історичний заповідник « Чернігів стародавній» ), Києві ( Національний історико - меморіальний заповідник « Биківнянські могили» ), с - щі Мирне Мелітопольського р - ну Запорізької обл . ( Національний історико - археологічний заповідник «Кам ' яна Могила» ) та с . Урич Сколівського р - ну Львівської обл . ( Державний історико - культурний заповідник « Тустань » ).
Ландшафт , розпланування , об ’ ємно - просторова композиція , забудова , пам ’ ятки та об ’ єкти культурної спадщини цих заповідників мають не лише національне , а й загальноєвропейське культурне значення . Відтак метою розроблення генеральних планів розвитку заповідників є забезпечення збереження памя’ток та об’єктів культурної спадщини , традиційного характеру середовища , ефективного використання їх у сучасних соціокультурних умовах . У роботі застосовано методи теоретичних досліджень , у т . ч . структурно - генетичного аналізу і синтезу , методи бібліографічних , архівних , картографічних , іконографічних досліджень , а також методи емпіричних досліджень : натурні дослідження , порівняння та картографування . Результатами цієї роботи є науково - проектна документація , спрямована на збереження і оптимальне використання пам ’ яток та традиційного характеру середовища кожного з представлених тут заповідників . Відтак ця монографія може бути методичним орієнтиром при розробленні генеральних планів розвитку інших заповідників .
Видання розраховане на істориків архітектури та урбаністики , мистецтвознавців , культурологів , істориків , археологів , краєзнавців , бібліотечних і музейних працівників , працівників органів охорони культурної спадщини , органів містобудування та архітектури , органів місцевого самоврядування , студентів та викладачів навчальних закладів , активістів Українського товариства охорони пам’яток історії та культури , а також всіх , хто цікавиться історією та культурною спадщиною України .
Педагогіка
Адаменко, Лариса Валентинівна . Взаємодія дошкільників та дорослих : комплекс. корекційно-розвив. робота / Лариса Адаменко. –– К. : Ред. загальнопед. газ., 2013. –– 126 с. –– (Бібліотека « Шкільного св іту » : прил. к газ. « Соціальний педагог. Бібліотека » ; № 104, квітень 2013).
Моральні якості дитини закладаються в процесі набуття досвіду спілкування з іншими людьми. Дуже важливим для маленької дитини є розуміння нею власних почуттів і емоцій.
Пропонована в книжці програма передбачає корекційно-розвивальну роботу з дітьми, а також роботу з педагогами та батьками з налагодження їхніх позитивних стосунків, розвитку комунікативних здібностей та емоцій.
Розвивальні вправи та завдання зможуть використати як практичні психологи, педагогічні працівники дошкільних закладів, так і батьки дітей дошкільного віку.
Квієк , Марек . Університет і держава: Вивчення глобальних трансформацій / Марек Квієк ; пер. з англ. Т. Цимбала . –– К. : Таксон, 2009. –– 384 с.
Автор книжки неспростовно доводить , що нинішній перегляд повоєнного «суспільного договору» про державоутворення та добробут у Європі супроводжується переосмисленням масштабного «пакту» між університетом і нацією - державою . Новітні трансформації , яких вона зазнає , неминуче зачеплять і університет . А це спонукає до широкої публічної дискусії про його місце та майбутнє . В умовах нового глобального ладу попри дуже складні обставини університети прагнуть зберегти свою провідну роль у суспільстві . Незаперечним є їхнє значення як рушійних сил економічного зростання та чинників конкурентоспроможностей знаннєвих економік . Водночас це вимагає докорінного переформулювання їхніх традиційних соціальних ролей . Головними причинами теперішніх перетворень університету є «тиск глобалізації на націю - державу та її послуги , кінець «золотого віку кейнсіанства » та постання знаннєвих економік . Тому його уже не можна розглядати винятково в традиційних дисциплінарних контекстах . Автор цієї книги пропонує сучасний погляд на університет , бачення його майбутнього з різних позицій та крізь призму цілої низки дисциплін ( наук про освіту , політичної економії , соціології , політології та філософії ).
Видання призначене працівникам органів вищої освіти , керівникам , викладачам та науковцям закладів вищої освіти та всім , хто зацікавлений проблемами становлення та розвитку університетів .
Робота соціального педагога з різними типами сімей : матеріали творч . групи соц. педагогів / [авт.-упоряд .: Бойко Ю. Р. та ін.]. –– К. : Ред. загальнопед . газ., 2013. –– 117 с. –– (Бібліотека «Шкільного світу» : прил . к газ. «Соціальний педагог. Бібліотека» ; № 2, лютий 2013).
Такі різні діти, такі різні сім’ї... Як знайти ефективні підходи до них? Книжка, яку ви тримаєте в руках, допоможе в цьому, бо в ній розкрито характерні особливості різних типів сімей, подано модуль роботи соціального педагога з ними; запропоновано методики діагностики батьківсько-дитячих стосунків, впливу сімейного виховання на формування особистості дитини.
Матеріали книжки зможуть використати соціальні педагоги, практичні психологи, методисти, відповідальні за соціально-психологічну службу, студенти спеціальностей «соціальна педагогіка» та «психологія».
Психологія
Власова, Олена Іванівна. Соціальна психологія організацій та управіління : підручник / О. І. Власова, Ю. В. Никоненко . –– Донецьк : Центр учб . л-ри, 2010. –– 397 с.
У підручнику, написаному з метою формування у користувачів необхідних сучасному спеціалісту-практику знань, умінь і навичок організаційно-дослідницької та управлінської діяльності, представлені матеріали, пов’язані з проблематикою соціальної психології організації та соціальною психологією управління як прикладних розділів соціальної психології та психології праці. Важливими кроками на цьому шляху є знайомство читачів з особливостями створення, продуктивного функціонування та розвитку соціальних організацій, специфікою практичної роботи психолога в організаціях, сучасним станом наукової розробки питань психологічного забезпечення індивідуальної кар’єри працівника з вищою освітою в аспекті аналізу її основних етапів і кар’єрних орієнтацій.
Для студентів, аспірантів, викладачів гуманітарних факультетів університетів та інших читачів, які цікавляться соціально-психологічними проблемами сучасних соціальних організацій та менеджменту.
Войцях , Тетяна Володимирівна. Запобігання дитячій жорстокості / Тетяна Войцях . –– К. : Ред. загальнопед . газ., 2013. –– 117 с. –– (Бібліотека «Шкільного світу» : прил . к газ. «Соціальний педагог. Бібліотека» ; № 3, березень 2013).
Українське суспільство все більше непокоїть стрімке зростання випадків насильства над дітьми в освітньому середовищі, наруги над дитиною в сім’ї, агресивність. Що ж робити? Як запобігти цьому? На ці та інші запитання ви знайдете відповіді в цій книжці.
У ній узагальнюється практичний досвід спеціалістів психологічної служби в подоланні негативних явищ в освітньому середовищі, представлена детальна характеристика інноваційних форм превентивної та профілактичної роботи. Авторські методичні розробки допоможуть підвищити результативність попередження та профілактики насильства і жорстокого поводження з дітьми.
Книжка адресована спеціалістам психологічної служби системи освіти, керівникам і педагогічним працівникам освітніх закладів різного типу, студентам вишів педагогічного профілю, батькам та всім, хто небайдужий до питань, що висвітлюються в ній.
Журавлев, Анатолий Лактионович . Социальная психология : учеб. пособие / А. Л. Журавлев, В. А. Соснин, М. А. Красников ; под ред. А. Л. Журавлева. –– 2-е изд., перераб . и доп. –– М. : Форум, 2011. –– 494 с.
Пособие подготовлено в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта и Министерства высшего и среднего образования РФ для студентов высших учебных заведений. В первом разделе излагаются базовые сведения о структуре, истории социальной психологии и методах ее исследования. Во втором, третьем и четвертом разделах излагаются основные положения главных направлений социальной психологии – психологии личности, взаимодействия и психологии социальных групп. В пятом, прикладном разделе рассмотрены теоретические и прикладные аспекты психологии конфликта, этнической психологии, психологии управления и предпринимательства.
Учебное пособие предназначено для студентов высших учебных заведений как психологического, так и непсихологического профиля, преподавателей кафедр психологии и педагогики, психологов-практиков и всех читателей, интересующихся теоретическими и прикладными аспектами психологической науки.
М ’ ясо їд , Петро Андрійович . Курс загальної психології. Т. 1 : підручник / П. А. М’ясоїд. –– К. : Алерта , 2011. –– 495 с.
Курс подасться через систему понять і категорій, яка охоплює становлення, функціонування, будову, феноменологію психічних явищ. Відтворюється історія і логіка набування психологічних знань, виокремлюються внески у цей процес психологів-теоретиків, висвітлюються здобутки психологічної науки. Психологічне пізнання характеризується як невпинний рух людської думки у її намаганнях збагнути природу і сутність психічного. Утверджується розуміння психології як фундаментальної науки світоглядного значення, що продовжує одвічно триваючу практику людського самопізнання.
Матеріал викладається у шести модулях, що об’єднують 21 тему. Кожна тема включає перелік питань для контролю, самоконтролю та роздумів над прочитаним, а також бібліографію, покликану розширити межі учбової діяльності студентів.
Для поглибленого вивчення курсу студентами та організації цього процесу викладачами.
Може бути корисним усім, хто ґрунтовно вивчає психологію або працює у цій галузі.
Поліщук, Валерій Миколайович. Вікові кризи в підлітковому і юнацькому віці: базові симптомокомплекси : монографія / Валерій Поліщук. –– Суми : Унів . кн., 2012. –– 477 с.
У монографії окремо для кожної статі розглядається психологія переживань вікових криз: нормативних (підліткової, юнацької, кризи входження в дорослість) і ненормативних. На основі наукових уявлень генетичної психології в руслі концепції симптомокомплексів переживань вікових криз здійснене теоретико-експериментальне вивчення криз, які мають власні витоки і динаміку.
Для психологів, соціальних педагогів, аспірантів, студентів психологічних факультетів університетів, учителів.
Руденко, Володимир Миколайович . Математичні методи в психології : п ідручник / В. М. Руденко, Н. М. Руденко. –– К. : Академвидав , 2009. –– 383 с. –– (Альма-матер).
Психолог, який володіє всебічними знаннями про психологічну реальність, має широкі можливості ефективно впливати на неї. Здобути такі знання з допомогою методології і методів лише гуманітарних наук неможливо. Щоб отримати об’єктивну її картину, потрібне вміння послуговуватися і математичними методами, інформаційними технологіями. Однак донині у вищій школі гострий дефіцит навчальних видань, які б комплексно розкривали теоретичні і прикладні аспекти цієї проблематики. Подолати його покликаний пропонований підручник.
Сергієнко, Леонід Прокопович. Основи наукових досліджень у психології: кваліфікаційні та дипломні роботи : навч . посібник / Л. П. Сергієнко ; М-во освіти і науки України, Південнослов’ян . ін-т Київ. славіст. ун-ту . –– К. : Професіонал, 2009. –– 239 с. –– (Майстерня психолога).
У навчальному посібнику визначено вимоги, що ставляться при підготовці кваліфікаційних та дипломних робіт з психології. Розглянута методологія вибору теми, визначення мети та завдань, об’єкта та предмета дослідження, аналізуються основні методи психологічних досліджень, наводяться найбільш розповсюджені методи математично-статистичної обробки результатів досліджень, наведена методика оформлення і технологія захисту кваліфікаційних та дипломних робіт.
Посібник рекомендований для студентів і наукових керівників кваліфікаційних та дипломних робіт.
Теорія та історія журналістики
Карпенко , Віталій Опанасович . Журналістика : вступ до фаху : навч . посібник / Віталій Карпенко ; Відкритий міжнар . ун -т розвитку людини « Україна » . –– К. : Ун -т « Україна » , 2011. –– 194 с.
Навчальний посібник знайомить з основними засадами та принципами журналістської спеціальності, структурою та штатом редакцій газет, фаховою роллю журналіста в них, Розглядається журналістика як важливий засіб масової комунікації, свобода преси – як необхідний атрибут демократії. Роз’яснюються важливі аспекти праці в друкованих та електронних засобах масової інформації. Подаються поняття про газетні жанри як комунікативні форми журналістики, про організацію роботи редакцій, важливі підходи до творчої праці, норми поведінки в журналістському колективі.
Посібник розрахований на студентів-першокурсників, які обрали для себе непросту журналістську професію.
Кузнєцова , Тетяна Василівна . Аксіологічні моделі мас-медійної інформації : монографія / Тетяна Кузнєцова. –– Суми : Унів . кн., 2010. –– 303 с.
У монографії розглянуто проблему аксіологічного дослідження медіатексту . Запропонована, типологія аксіологічних моделей мас-медійної інформації, структурно-концептуальний аналіз яких дозволяє виявити механізми формування оцінки в журналістському матеріалі, а також, тенденції подання соціокультурної інформації в комунікативному просторі.
Для науковців, викладачів, журналістів, редакторів, а також усіх, хто цікавиться аксіологічними проблемами ЗМК.
Філологічні науки
Білоус, Петро Васильович. Вступ до літературознавства : навч . посібник / П. В. Білоус. –– К. : Вид. центр «Академія», 2011. –– 334 с. –– (Альма-матер).
Вступ до літературознавства наближає до пізнання філософських орбіт художнього слова як самобутнього інструменту проникнення в сутність людського буття, літератури як художнього явища, а також різних граней літературного процесу. Таке розуміння утворює концептуальну основу пропонованого навчального посібника, покликаного сформувати цілісне бачення літератури і літературознавства. Зміст його наповнений системними знаннями про унікальну природу словесного мистецтва, його основні функції, поетику і риторику, роди і жанри, специфіку літературної творчості та історичний розвиток літературних форм і художньої свідомості. З-поміж інших навчальних видань про літературу і літературознавство він вирізняється поглядом на письменство як на самостійний і самодостатній вид мистецтва, що посідає важливе місце в культурному бутті людини. Не менш істотна його якість – ґрунтовний і доступний виклад матеріалу.
Навчальний посібник адресований передусім студентам-філологам. Може знадобитися учням середніх шкіл, ліцеїв, коледжів, усім, хто цікавиться літературною творчістю та її науковим осмисленням.
Вона як хліб: на пошану творчості Ліни Костенко : публ. 2005-2011 рр. / [упоряд.: Л. Голота, Є. Букет]. –– К. : Укр. пріоритет, 2011. –– 159 с. –– (Бібліотека «Слова просвіти» ; кн. 4).
Книжка «Бібліотеки «Слова Просвіти» складається з публікацій 2005-2011 років, присвячених видатній постаті Ліни Костенко, її громадянському і творчому чину.
Мовосвіт поета, сучасне прочитання поетичних книг «Берестечко», «Гіацинтове сонце», «Річка Геракліта», дискусії навколо роману «Записки українського самашедшого», репортажі з літературних презентацій та конференцій, що передають пряму мову Ліни Василівни, широке цитування її творів дають змогу читачам книжки бути учасниками діалогу «Митець і час» на сторінках «Слова Просвіти».
Видання стане в нагоді літературознавцям, вчителям, учням, студентам, які вивчають і висвітлюють сучасний літературний процес.
Огієнко, Іван (Митрополит Іларіон). Рідна мова / Іван Огієнко (Митрополит Іларіон) ; упоряд., авт. передм. і комент. М. Тимошик. –– К. : Наша культура і наука, 2010. –– 435 с. –– («Запізніле вороття» / Фундація ім. митрополита Іларіона (Огієнка) ; сер. 2. Зарубіжні першодруки ; т. 8).
«Поки живе мова, житиме й народ, як національність; не стане мови – не стане й національності: вона геть розпорошиться поміж дужчих народів...» Ці слова великого українця Івана Огієнка найточніше відтворюють найголовнішу змістову домінанту цього видання.
Мовознавчі твори автора, які відібрані до цієї книги, в Україні ніколи (за винятком першого) не друкувалися. Вперше окремі їх фрагменти появилися в світ у Варшаві на сторінках щомісячника «Рідна мова». Наскрізною, об’єднавчою ідеєю усіх її текстів є гасло, яке народилося на чужині в результаті болісного споглядання за тривожними процесами, що посилювалися з кінця 20-х років XX століття: на теренах радянської України – русифікація, у самій діаспорі – асиміляція українців. Гасло це – «Для одного народу – одна літературна мова, один правопис». Воно є особливо актуальним для сьогочасної України.
Для старшокласників і студентів, учителів і викладачів. Усіх, кому небайдужа ідея національного відродження.
Огієнко, Іван (Митрополит Іларіон). Наша літературна мова / Іван Огієнко (Митрополит Іларіон) ; упоряд ., авт. передм . і комент . М. Тимошик . –– К. : Наша культура і наука, 2011. –– 355 с. –– («Запізніле вороття» / Фундація ім. митрополита Іларіона (Огієнка) ; сер. 2. Зарубіжні першодруки ; т. 9).
Відібрані до цієї книги мовознавчі праці великого українця є логічним продовженням попереднього видання серії «Запізніле вороття» – «Рідна мова», що побачило світ 2010 року. Її основу склали твори, написані на чужині й досі не друковані в Україні.
Найголовнішу змістову домінанту текстів відтворюють ось ці слова із звернення Івана Огієнка до кожного українця: «Не цураймося своєї мови, як не цуралися рідної мови Христос та апостоли. Цуратися мови – то цуратися народу. Хто зраджує й кидає свою рідну українську мову та переходить на чужу, той легко зрадить і батьківській вірі, і церкві, і в кінці стане безвірним та бездушним перекидьком».
Для викладачів, учителів, студентів і старшокласників. Усіх, кому небайдужа ідея національного відродження.
Огієнко, Іван (Митрополит Іларіон). Містечко Брусилів та його околиці / Іван Огієнко (Митрополит Іларіон) ; упоряд ., авт. передм . і комент . М. Тимошик . –– К. : Наша культура і наука, 2012. –– 335 с. –– («Запізніле вороття» / Фундація ім. митрополита Іларіона (Огієнка). сер. 1. Рукописна спадщина ; т. 6).
На прикладі одного провінційного містечка та довколишніх сіл, із широким залученням досі невідомого архівного матеріалу, перед читачем постають яскраво описані різноманітні фрагменти української історії від сивої давнини до початку Першої світової війни.
До книги увійшов також основний журналістський доробок майбутнього ученого у часи його співробітництва з часописами «Громадська Думка» і «Рада», присвячений висвітленню життя та побуту його земляків. Окремим розділом подані нариси духовного та культурно-освітнього життя рідного краю – про історію шкіл, шпиталів, церков та створених при них братств.
Для викладачів, учителів, студентів і старшокласників. Усіх, кому небайдужа ідея національного відродження.
Таценко , Наталія Віталіївна. Основи теорії мовного дискурсу : навч . посібник / Н. В. Таценко . –– Суми : Сум. держ . ун-т, 2011. –– 177 с.
Навчальний посібник з основ теорії мовного дискурсу укладений для студентів спеціальності «Переклад» відповідно до робочої програми курсу. Пропоноване видання присвячене вивченню одного з актуальних питань сучасної лінгвістики – онтологічної сутності дискурсу як когнітивно-комунікативного феномену. Особливий вузол проблематики становлять такі аспекти, як дискурсивний аналіз, дискурсивні категорії, типологія дискурсу, теорія мовленнєвої діяльності.
Шевченкіана / [упоряд.: Л. Голота, Є. Букет]. –– К. : Укр. пріоритет, 2011. –– 319 с. –– (Бібліотека «Слова Просвіти» ; кн. 5).
Книжка «Бібліотеки «Слова Просвіти» присвячена Генію і Пророку українського народу Тарасу Григоровичу Шевченку. Відомі в Україні науковці, шевченкознавці, політичні та громадські діячі, письменники, культурологи, діячі мистецтв впродовж 16 років публікують на шпальтах тижневика «Слово Просвіти» свої глибокі аналітичні розвідки про Тараса Григоровича, його творчість, значення Великого Кобзаря для сучасної України. Найкращі з них увійшли до книжки.
Філософські науки
Білик, Олексій Михайлович. Міф і філософія : [монографія] / Олексій Білик. –– Х. : Едена , 2010. –– 188 с.
В монографії розглянуто все те спільне, що було здатним протягом історії об’єднувати філософію з міфами, а також все основне у взаємозв’язках, які початково існували між міфами та філософією, взаємодію між ними, насамперед взаємодію, яка існувала в добу античності, вплив міфів на виникнення філософії в Стародавній Греції та на весь подальший розвиток філософії і на поведінку філософів, використання міфів у філософії, зокрема міф як одну з найбільш важливих форм філософії, та міф як засіб порівняння в філософській літературі, різні, зокрема алегоричні, символічні та евгемеричні , пояснення міфів філософами; розглянуто також і зворотній вплив філософії на міфи.
Босенко , Алексей Валерьевич . Случайная свобода искусства / Алексей Босенко ; Акад. искусств Украины, Ин-т проблем соврем. искусства. –– К. : Химджест , 2009. –– 583 с.
Монография «Случайная свобода искусства» представляет собой самодвижущееся развитие текста, хотя и звучит, антифоном перекликаясь с предыдущими произведениями автора и отзываясь им. Это тот редкий случай, когда не новые, а старые идеи и образы, проступая в запамятовавшем настоящем времени, всплывают к поверхности. Это не припоминание, но ожидание того, что нежданно-негаданно случайной свободой выпадет как «счастливый случай». Книга посвящена потерям и утратам – этим сказано всё. Почти все. И «почти» очень даже считается. Обращена не ко всем желающим, а только тем, кто вовсе видеть не желает современность, иными словами – ни для кого. Она вся «иными словами», хотя не иносказательно, а несомненно и буквально. Книга эта – «странное стечение обстоятельств», и просто созерцает течение времени в его случайных проявлениях, как потерянное. Навсегда.
Кочубей, Наталия Васильевна. Синергетические концепты и нелинейные контексты : монография / Н. В. Кочубей. –– Суми : Унив. кн., 2009. –– 236 с.
В монографии анализируются синергетические концепты, изменение их смысла и значения в развитии современного научного знания. Особое внимание уделено теоретической реконструкции и презентации таких концептов, как нелинейность, неустойчивость, неравновесность , нестабильность, открытость, сложность. Исследуется эвристический потенциал синергетических концептов в сетевом, социально-экономическом и образовательном контекстах.
Книга адресована ученым, специалистам-философам, преподавателям вузов, аспирантам, магистрантам, студентам, а также тем, кто интересуется проблемами философского осмысления современной науки.
Культура спілкування та етикет керівника : навч . пос ібник / [авт. кол.: Рибалка В. Г. та ін .]. –– Х. : Федорко , 2012. –– 291 с.
Навчальний посібник підготовлений відповідно до програми навчальної дисципліни «Культура спілкування та етикет керівника», призначений для студентів вищих навчальних закладів і орієнтований на формування культури спілкування і правил етикету в різних життєво-професійних обставинах сучасного керівника.
У ньому аналізується культура особистості і спілкування в соціально-гуманітарному вимірі, досліджується ґенеза етикету у контексті загальнолюдських цінностей, розглядається етикет сучасного керівника як соціокультурного феномена і різновиди етикету.
Навчальний посібник призначений для студентів, викладачів, усіх, хто цікавиться питаннями культури спілкування, етикетними правилами і нормами поведінки.
Соколов, Владислав Георгиевич . Культура и космическая эволюция человека / В. Г. Соколов. –– М. : Междунар . Центр Рерихов : Мастер-Банк , 2012. –– 183 с.
Книга посвящена выдающемуся достижению научно-философской мысли XX века – оригинальной концепции культуры, выдвинутой великими учеными и мыслителями – Е. И. Рерих и Н. К. Рерихом, которая в наши дни разрабатывается крупнейшим исследователем их творческого наследия, академиком Л. В. Шапошниковой. Идеи этих мыслителей выводят явление культуры на качественно новый уровень осмысления и дают целостный взгляд на самого носителя культуры – человека, неотъемлемого от эволюционных процессов сложной реальности Космоса.
Книга написана доступным языком и будет интересна широкому кругу читателей, а также специалистам, интересующимся проблемами космического мышления, или космизма .
Художня література
Поезія вагантів : лат. та укр. мовами / пер.: М. Борецького, А. Содомори ; [вибір поезії М. Борецький]. –– Львів : Світ, 2007. –– 264 с. –– (До джерел – Ad fontes ).
В латиномовній поезії ХІІ-ХІП століть пісенна лірика вагантів – самобутнє явище, що мало вплив на розвиток європейської поезії. З піснями вагантів тісно пов’язана творчість українських мандрівних дяків, студентів-спудеїв та кліриків. Лірика вагантів зацікавить українського читача не лише як екзотична сторінка європейської поезії, але також як джерело, що живило й українську демократичну поезію.
Книга містить понад 80 творів мовою оригіналу та в українському перекладі; більшість із них публікується вперше.
Видання розраховане на шанувальників поезії, латиністів, перекладознавців .
